Hace unos días me encontré leyendo por trabajo, un documento que habla de la violencia que se vive en las calles todos los días, de asaltos, de muerte; leyendo las estadísticas y documentos oficiales que nos desglosan cruelmente la triste situación que vivimos. Las posibles soluciones que se encuentra a esta situación, que siendo sincera no me parecen alentadoras y me hacen reflexionar sobre ¿qué es lo que estamos haciendo día a día para hundirnos más en esta situación? Como cuando analizamos ¿qué es lo que hacemos para contaminar tanto el lugar en el que vivimos? La respuesta es que hablamos de un problema igual de grave pero con mucho más estudio, análisis y creo haber reflexionado en una clase las formas de ¿cómo es posible erradicar la violencia usando la misma técnica con la que se combate la contaminación?
Es decir, en esa ocasión analizamos las razones por las que existe tanta basura en una sección del país, luego analizamos el tipo de basura que se está generando, entonces se analiza ¿de donde viene? ¿quién la consume? Con ello en mente se invita a las empresas, restaurantes y a quienes compran de forma masiva este tipo de contaminante para que lo cambien, lo eviten, o en pocas palabras se buscan soluciones donde todos participen. A las empresas que fabrican o generan estos contaminantes se les conmina a cambiar sus formas de producción o materiales; después se invita a los consumidores a que no se compre, se cambie, se ayude al medio ambiente con el uso de bolsas reutilizables, un contenedor en casa. Como verán esta puede ser una buena forma de desmenuzar el problema y aunque solo estoy haciendo un análisis muy superficial sin contar con las estadísticas y personas que trabajan en tratar de deshacerse de lo que ya existe por medio del reciclaje, estudios y soluciones para cada caso particular. Pero si utilizáramos la misma metodología creo que se puede llegar al fondo de los problemas de violencia que nos aquejan en nuestro día a día, analizar los lugares donde se origina la violencia, quizás podemos comenzar por la violencia más cercana, la que ocurre en nuestra calle, nuestra manzana, nuestra esquina, nuestra colonia. Luego podríamos pensar si alguien de nuestra familia genera violencia, luego lo haríamos analizando si hay niños que comienzan a presentar conductas violentas y pensamos sí en lugar de dejar que se desarrollen en la calle les damos un instrumento musical o que sucedería si fomentamos la práctica de un deporte. Ambas actividades con metas claras, de lucha, de trabajo en equipo, propiciando que provoquen en ellos la búsqueda de un futuro donde la violencia no sea su única salida. Si en la comunidad buscamos espacios para estos niños, y aunque suene a utopía buscar que el acceso a la comida sea prioridad y que los niños solo se enfoquen en propiciar actividades para hacerlos crecer mientras otras personas se ocupan de la comida. Ahora mismo siento que me pierdo y que debo trazar una mejor estrategia para que tú estimado lector y yo, nos involucremos a fondo, que resolvamos esto qué nos afecta de manera directa todos los días, porque cada hecho violento nace de nuestra comunidad y como tal la comunidad tiene el poder y la obligación de intentar resolverlo, no importa que nuestro actual proveedor de violencia genere mucha (ponga usted el nombre que quiera), nosotros no debemos consumirla. En fin, esta solo es una pequeña reflexión. Existes muchos libros que de diferentes formas tocan este tema y lo hacen de manera magistral, les dejo la recomendación de uno que espero que logre provocar que pongamos manos a la obra y porque creo fervientemente que es nuestra responsabilidad resolver lo que sucede entre nuestro entorno. Para seguir reflexionando con profesionales del tema les recomendaré un libro. Recomendación de libro: Arte para la convivencia y educación para la paz de Lucina Jiménez. Sinopsis La existencia de una cultura de tolerancia y respeto es de vital importancia para una relación armoniosa y pacífica entre las personas. Para llegar a ella la educación y el arte resultan primordiales, no sólo como medios para contrarrestar una cultura sismada por la violencia, la intolerancia y el miedo, sino como formas de introducir valores y virtudes. La violencia de género, la intolerancia religiosa, las secuelas del narcotráfico, la desigualdad y la migración son algunos problemas que reflejan una crisis cotidiana en los derechos humanos, y son temas sobre los que se reflexiona en esta obra. Explorando diversos proyectos culturales y educativos, este libro reúne una serie de artículos en los que se presentan prácticas artísticas que buscan mitigar estas situaciones de violencia y exclusión. Mediante un diálogo con gestores culturales, artistas e investigadores que han desarrollado y aplicado proyectos basados en una pedagogía crítica de la educación artística y en la premisa de la educación como motor de cambio, las experiencias aquí narradas dan cuenta de la capacidad transformadora de la educación y del arte, como una manera de desarrollar capacidades de convivencia en la diversidad y para la paz, buscando integrar a distintas instituciones en la construcción de una comunidad. Puedes encontrar más información de este libro en: https://www.educal.com.mx/0800-literatura/096608-arte-para-la-convivencia-y-educacion-para-la-paz.html
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Hace apenas unos días tomé un curso intensivo llamado “El arte más allá de la mirada: Sensibilidad y apreciación”. Creí necesario tomarlo para el trabajo que día a día desarrollo y por las numerosas veces que mantenemos contacto con ustedes, y, claro para crear una mejor relación con tod@s l@s artistas con los que nos relacionamos día a día, pues no solo es hacer una publicación, una entrevista y listo, es parte de la visión y el compromiso del equipo de LeNous el ser empáticos con todas las formas de expresión que tiene la cultura y el arte.
Durante estos ya siete años hemos mantenido la firme creencia que la capacitación y actualización de cada uno de nosotros aporta no solo al crecimiento personal, sino que ofrece a la revista la oportunidad de mejorar en todos los aspectos de la misma. Les platico todo esto, porque parte de éste curso era reflexionar sobre nuestros gustos artísticos y compartirlo con las personas que participamos en la clase. Lo anterior aunado a mi mala memoria, me llevo a escarbar por sugerencia de nuestro editor Paco un poco en LeNous, las razones y las prácticas de cuando iniciamos y cómo nos entusiasma la idea de que cada que algo nos provoca y nos mueve las fibras de nuestros cuerpos deseamos compartirlo con ustedes y ésta no es la excepción. Mi decisión profesional me hizo elegir como carrera la Economía y debo decir que aprendí a amarla de las peores formas y pero no todo fue malo, una de las razones más románticas e inspiradoras la tengo gracias a los maestros que guardo en mi memoria con mucho cariño, ellos me enseñaron historia del pensamiento económico y eso me cambió. Básicamente me permitieron saber que pensaban los que pensaban, y, eso es una de las cosas que más amo al conocer a las personas, el saber que piensan y cuáles fueron los procesos que los llevaron a llegar a esa conclusión es alucinante. Por otro lado, estudié una maestría en Gestión y Desarrollo Cultural donde pasé la etapa inicial de la maestría explicándole a todo el mundo que la Economía de la Cultura era algo real, que existe y además importa mucho más de lo que en ese momento todos creían. Finalmente el tiempo me otorgó la razón, y gracias a esto me he encontrado a lo largo del camino con personas con las que tengo muchas cosas en común. Creo que debo mencionar que cursar la Maestría me llevó a darme cuenta que en el arte, las personas están más abiertas a dar a conocer sus procesos de pensamiento y por lo tanto sus procesos creativos, ¡imagínense todo lo que me enamoró esta especialidad!. Volviendo a la actualidad y mi experiencia en el curso impartido por el maestro Teófilo Guerrero sobre la sensibilización, llegué a la conclusión de lo importante que es para mí compartirles una reflexión sobre las obras de arte que amo y que me mueven para seguir en este grandioso mundo del arte y la cultura. Las obras que mueven mi alma y que me inspiran a seguir son obras que han impactado a pueblos, localidades, ciudades, países y hasta continentes enteros provocando algo que impacta tus sentidos pero que además con el tiempo propicia una mejor economía de quienes habitan esos sitios promoviendo la movilidad de personas entre países para conocer tal o cual obra. Los especialistas le llaman a este impacto, Economía Creativa y las obras que menciono han sido creadas con la intensión de promover el turismo cultural para resolver problemas económicos de los países que las albergan y/o simplemente para ponerlos en el mapa, les presento la primera obra Lo que acabas de ver es el árbol del viento de los artistas Mike Tonkin y Anna Liu para el proyecto “Panopticons”, ubicado en el noroeste de Inglaterra. La forma en la que llegué a conocer este proyecto fue precisamente en una ponencia sobre Economía Creativa donde estudiábamos cómo por medio de obras de arte se podía atraer a más turismo a un lugar que al parecer no tenía ningún atractivo para visitar, solo por los fuertes vientos y lo aislados que se encontraban entre montañas. No era éste precisamente la obra que vimos pero mi cabeza explotó en ideas para muchos lugares con muchos artistas activando muchas economías de lugares que tienen condiciones difíciles en nuestro país. Entonces encontré muchos casos de economía creativa que modificaron las formas de vida de países enteros y las grandes instalaciones que crean atractivos temporales o los festivales de música son por mucho cosas que nos mueven a tomar tu mochila y visitar estos sitios. De esta manera puedo intentar explicarles qué es la Economía Creativa y como puede impactar a los países en el mundo; pero les dejaré imágenes de más casos y alguna liga de cosas que ya habíamos compartido por LeNous haciendo alusión a este tema. Antes de despedirme sé que no debo olvidar que son ya siete años de compartir por este medio con todos ustedes cultura y hasta hoy una de las cosas que personalmente más valoro es que no he perdido la capacidad de asombro. Espero que ustedes tampoco. Poe Parking Garage, Tampa, FloridaPara conocer más sobre las esculturas con redes de Janet Echelman: https://lenous-web.com/2011/08/19/esculturas-aereas-de-janet-echelman/ Foto: cnn.comPuedes leer más acerca del pueblo de los espejos: https://www.clarin.com/sociedad/pueblo-instalo-espejos-gigantes-recibir_0_Byn-G8zjPXe.html Para quienes somos amantes de disfrutar de la gastronomía de México nos resulta imposible imaginar un buen taco sin tortillas de maíz o un ceviche en la costa sin tostadas o simplemente resultaría imposible degustar un delicioso guacamole sin los tradicionales totopos.
Por eso resulta indispensable no solo probar y conocer las diferentes texturas, preparaciones y sabores que los mexicanos le hemos dado a este elemento y que depende no solo de sus ingredientes o formas de uso. Para muchos es parte de la identidad cultural de cada región del país, pero que además nos remite a nuestros años de infancia donde no puede faltar el maíz como parte central de la comida mexicana. Conocer el origen de este grano al que como menciona esta publicación, el mexicano ha “domesticado” y que se ha vuelto fuente de vida y al que se le ha dado un uso en cada una de las formas de arraigo y vínculo social mediante la creación de un sinfín de platillos que tienen la esencia del mexicano y su bella relación con el entorno a través del maíz. Por esta razón se ha puesto a nuestra disposición una hermosa publicación que la Secretaría de Cultura ha publicado en línea donde no solo podremos conocer los usos tradicionales que se dan al maiz en cada región de nuestro país, nos permitirá comprender la cosmogonía del elemento base de la cocina mexicana y que ha trascendido a otras partes del mundo hasta distinguirla como Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad. Les invitamos a leer este documento que está disponible de forma gratuita para su descarga desde esta liga Para mayor información y consultar otros documentos: http://www.cultura.gob.mx/turismocultural/publicaciones |